Vraag: Hoe kunnen verpleegkundigen actief participeren bij het ontwikkelen en implementeren van nieuwe gezondheidszorgtechnologieën?
Wie: Twee studenten, individueel, Verpleegkunde HU. Afstudeerders.
Fase: 2
Methoden: 12 interviews met verpleegkundigen en technici/ontwikkelaars uit verschillende ziekenhuizen.
Resultaten: Bij andere ziekenhuizen zijn een aantal goede voorbeelden waar we van kunnen leren:
-
- Verschillende ziekenhuizen –“Chief NursingInformation Officer” -CNIO: “[…] Eigenlijk ben ik in deze functie de verbindende factor tussen (…) voornamelijk de verpleegkundige vakgroep en ICT, automatisering, technologische ontwikkelingen. Waarin ik zeg maar de behoefte van de verpleegkundigen probeer te vertalen naar beleid van het ziekenhuis en projecten […]”.
- Radboud UMC ReShape–“EntrepreNURSE” -ShawnaButler: “Mijn rol is het bewustzijn vergroten, versterken en activeren van verpleegkundigen met betrekking tot innovatie en leiderschapsrollen op alle niveaus. […] dus ervoor te zorgen dat verpleegkundigen formeel betrokken worden bij innovaties en leiderschapsrollen in alle stadia en op alle niveaus.”
- ErasmusMC: “Design4Care”–Samenwerking ErasmusMCen Hogeschool Rotterdam –geslaagd platform/ werkplaats waar verpleegkundige ideeën worden ontwikkeld, samen met studenten. Dit hebben we verder opgepakt, zie Design4Health programma.
Vraag: Hoe kunnen verpleegkundigen actief betrokken worden bij het verbeteren van hun werkomgeving?
Wie: Student Master Interaction Design, TU Delft
Fase COUNT: 3
Resultaten:
- De DesignNurse: is een nieuwe rol voor een vpk die zich meer bezighoudt met innovatie. Op bovenstaande poster en bijbehorende kaartjes ontworpen door een afstudeerder is te zien wat deze rol inhoudt en ook hoe deze samenwerkt met andere disciplines om verbeterideeën die geïnitieerd zijn door de vpk op te pakken en uit te voeren.
