De HU als een ‘pedagogische tussenruimte’, hoezo?​

In HL15-2.014 om 13:15 uur

In deze sessie verkennen we het idee van de pedagogische tussenruimte: de ruimte tussen mensen waarin ontmoeting, dialoog en ontwikkeling kunnen ontstaan. Wat vraagt dit van ons als medewerkers? En hoe kunnen we, in onderwijs, samenwerking en begeleiding, bewust ruimte maken voor verschil, nieuwsgierigheid en menselijkheid?

Door:
– Cok Bakker – Lector Normatieve Professionalisering