Ontwikkelings-gericht toetsen als motor voor studentsucces

In HL15-1.056 van 11:15 - 12:00 uur

Ontdek hoe toetsing kan worden ingezet om het leerproces van studenten actief te ondersteunen. In deze sessie krijgen docenten concrete handvatten en inspiratie om toetsing bewuster in te zetten als hefboom voor leren, met meer focus op feedback, ontwikkeling en eigenaarschap bij studenten. Aan de hand van een korte introductie, een praktijkcasus vanuit het Instituut voor Associate degrees en een gezamenlijk gesprek, krijgen deelnemers inzicht in hoe formatief en ontwikkelingsgericht toetsen kan bijdragen aan motivatie, zelfregulatie en studiesucces. Ook gaan we in op de uitdagingen die dit oplevert in de praktijk.

Door:
– Karin Vogelaar – Projectleider O&O
– Rozemarijn van Deelen – Onderwijskundig adviseur en projectleider Instituut voor Associate Degrees
– Rianda Mulder – Hogeschooldocent Instituut voor Associate Degrees