Voorspelbare en studentvriendelijke roosters: praktijkverhaal IEP

In HL15-1.024 om 13:15 - 14:00 uur

Hoe zorgen we voor roosters die voorspelbaar en studentvriendelijk zijn? Wat is de HU hiermee van plan en waarom? In drie sessie lichten we kort de ambities van de HU rondom organiseren vanuit studentsucces toe en hoe dit samenhangt met roostering, de ontwikkeling van het tijdvakkenmodel (ook wel blokkenrooster) en de keuzes die daarbij zijn gemaakt.

Vervolgens staat steeds een ander praktijkverhaal uit de pilot ‘Voorspelbare en studentvriendelijke roosters’ centraal:

– 11.15 uur – Praktijkverhaal IAd
– 12.15 uur – Praktijkverhaal IBS
– 13.15 uur – Praktijkverhaal IEP (deze sessie)

In deze sessie deelt het Instituut Ecologische Pedagogiek (IEP) de ervaringen uit de pilot en de verwachte effecten voor studenten en docenten. Er is ruimte om vragen te stellen en met elkaar in gesprek te gaan.

Door:

– Marijn Elands – Opleidingsmanager & Suzanne van Huizen – Onderwijscoördinator Instituut Ecologische Pedagogiek (IEP)
– Remko Pollmann – Projectleider Voorspelbare en studentvriendelijke roosters
– Hester Aten – Manager Onderwijsplanning & projectteam Voorspelbare en studentvriendelijke roosters
– Tamara Madern en/of Nicolette Oud – Verkenner studentvriendelijk roosteren en informatievoorziening
– Margot Visser – Manager Onderwijslogistiek