Goed beroepsonderwijs draait om meer dan het aanleren van vaardigheden voor de praktijk. Het gaat om het ontwikkelen van een persoonlijk beroepsmatig narratief. Elly de Bruijn legt uit waarom een persoonlijke verbinding met de beroepspraktijk zo belangrijk is en hoe docenten daarbij kunnen helpen.
Lees hier het hele artikel.
Referentie: Ouwerkerk, E. (2020). Een bakker zijn in plaats van (alleen) brood bakken: Een leven lang leren en werken aan een persoonlijk beroepsmatig narratief. Profiel Vaktijdschrift, 29(2), 5-7.