Wetenschappelijke review: Beoordelingspraktijken van praktijkopleiders tijdens stage 04 december 2023 Lees verder
Wetenschappelijk artikel: Informele en formele activiteiten die het leren van mbo-docenten stimuleren 20 november 2023 Lees verder
Lectoraat beroepsonderwijs levert bijdrage aan symposium over hybride leeromgevingen bij het Innovatie Kwartier Den Bosch 17 november 2023 Lees verder
Zeven ton subsidie voor onderzoek naar co-constructie van responsieve leeromgevingen in het beroepsonderwijs 15 november 2023 Lees verder
Bijdrage lectoraat Beroepsonderwijs op congres ISSOTL 2023 Context Matters 09 november 2023 Lees verder
Artikel: De kloof tussenschool en praktijk dichten. Hoe is de ervaring van werkveldpartners en studenten? 06 november 2023 Lees verder
