Samen met Marco Mazereeuw (NHL-Stenden), hebben Anne Khaled en Machiel Bouwmans van het Lectoraat Beroepsonderwijs een artikel gepubliceerd in Profiel (thema: wendbaar onderwijs vraagt flexibel docentschap) over nadenkmomenten van studenten in hybride leeromgevingen. In dit artikel worden de eerste resultaten van het project Ruimte voor Wendbaar Vakmanschap gepresenteerd. De auteurs vragen lezers om een reactie op deze resultaten: herkennen ze de typen leren, kunnen ze er iets mee in de praktijk, en kunnen ze er voorbeelden bij geven?
Lees hier het hele artikel.
Referentie: Mazereeuw, M., Khaled, A., & Bouwmans, M. (2019). Nadenkmomenten van studenten in een hybride leeromgeving. Profiel Vaktijdschrift, 28(7), 5-7.