Maaike Koopman, Elly de Bruijn, Liesbeth Baartman en Patricia Brouwer van lectoraat Werken in Onderwijs en lectoraat Beroepsonderwijs hebben een bijdrage geleverd aan het recent verschenen ‘Handboek Human Resource Development: Organiseren van het leren’ (3e geheel gewijzigde editie) onder redactie van Rob Poell en Joseph Kessels (2021). Het handboek bevat 45 hoofdstukken en een breed overzicht van onderzoek, theorie en innovatieve praktijken voor (aankomende) HRD-professionals.
Maaike Koopman, Elly de Bruijn en Liesbeth Baartman schreven hoofdstuk 27, getiteld ‘Leren voor en tijdens beroepsuitoefening: in en over grenzen van verschillende contexten’.
Patricia Brouwer schreef met Piety Runhaar en Carlos van Kan hoofdstuk 17, getiteld ‘Teamwerk stimuleren in het onderwijs: over de rollen van HR-beleid en teamleiders’.