In het kader van de donderdagmiddaglezing van ECBO gaf Liesbeth Baartman op 14 september een lezing over Effectief formatief toetsen in de klas. Liesbeth presenteerde de uitkomsten van een door de NRO gesubsidieerde overzichtsstudie “Wat doet de docent in de klas die effectieve formatieve toetspraktijken realiseert?” (Baartman & Gulikers, 2017).
Veel aandacht kreeg de formatieve toetscyclus. Het gemengde publiek, docenten uit zowel het vo, het mbo als het hbo, werd door Liesbeth aangespoord na te denken over hoe zij zichzelf verhouden tot de verschillende fasen uit de formatieve toetscyclus. Per fase werden in kleine groepen ervaringen onderling gedeeld om daarna te delen met de hele zaal en Liesbeth.
U kunt de donderdagmiddaglezing van Liesbeth terugkijken via Youtube.