Marloes van Bussel (MBO Raad Woerden & CINOP), Patricia Brouwer (ECBO), Monique Ridder (Windesheim) en Ilya Zitter (Lectoraat Beroepsonderwijs, Hogeschool Utrecht) hebben een artikel geschreven over het toekomstgericht opleiden van docenten voor het mbo. Dit artikel is recent uitgekomen in het tijdschrift van Velon. Dit is de beroepsvereniging van, voor en door lerarenopleiders en geeft het Tijdschrift voor Lerarenopleiders uit. In het tijdschrift delen lerarenopleiders onderzoeksresultaten, praktijkervaringen, ideeën en opinies.
In dit artikel wordt eerst geschetst hoe het mbo er in de huidige dynamische context uitziet. Daarna wordt toegelicht wat een mbo-docent moeten kunnen en kennen om in deze context goed mbo-onderwijs te kunnen verzorgen. Tot slot wordt laten zien hoe lerarenopleidingen en mbo-scholen gezamenlijk met behulp van ‘boundary crossing’ mbo-docenten daartoe goed kunnen voorbereiden.
Relevant in dit kader is ook het Praktijk In-Zicht katern van de hand van Ilya Zitter dat eerder dit jaar is uitgekomen. Dit katern van de kwaliteitsreeks van Samen Opleiden gaat in op het samen opleiden in het mbo. Wat is kenmerkend voor het mbo? Welke gevolgen heeft dat voor (de opleiding van) docenten? En wat komt er kijken bij samen opleiden voor het mbo?