Onlangs is in het Journal of Education and Work een artikel van Marlies de Vos verschenen over haar onderzoek naar het oordeelsvormingsproces van opleiders op de werkplek. Door middel van interviews met een diversiteit aan praktijkopleiders in het beroepsonderwijs heeft Marlies in beeld gebracht welke strategieën praktijkopleiders gebruiken om aan informatie te komen en hoe het continue proces van oordeelsvorming er uit ziet. Het artikel is hier te downloaden en de eerste 50 exemplaren zijn gratis toegankelijk via de uitgever.
Voor meer informatie kan je Marlies mailen: marlies.devos@hu.nl
Referentie:
De Vos, M.E., Baartman, L.K.J., Van Der Vleuten, C.P.M., & de Bruijn, E. (2019). Exploring how educators at the workplace inform their judgement of students’ professional performance. Journal of Education and Work. doi: 10.1080/13639080.2019.1696953