Professionals krijgen steeds vaker te maken met veranderingen en uitdagingen die vragen om aanpassingsvermogen en innovatie. In het onderzoeksproject Adapt@Work onderzoekt een consortium van hogeronderwijsinstellingen de ontwikkeling van de expertise die daarvoor nodig is, vaak adaptieve expertise genoemd. Een van de onderzoekers is Anne Khaled van het lectoraat Beroepsonderwijs van Hogeschool Utrecht. “In leerwerkomgevingen confronteren we studenten met realistische werkproblemen, om hen voor te bereiden op een veranderende beroepspraktijk.”
Lees hier het hele artikel: Toekomstige professionals helpen met de ontwikkeling van adaptieve expertise en innovatief vermogen