Er gebeurt veel op het gebied van programmatisch toetsen, zowel in wetenschap als in de praktijk. In het leernetwerk programmatisch toetsen worden elk jaar mooie deelbare opbrengsten ontwikkeld, er zijn praktijkgerichte artikelen, portretten, wetenschappelijke artikelen, etc. Vanuit de coördinatoren van het leernetwerk Liesbeth Baartman (lector Toetsing en Beoordeling in het Beroepsonderwijs) en Tamara van Schilt-Mol (lector Eigentijds Beoordelen Beslissen, HAN) en lid van het leernetwerk Jan Berends (HvA) ontstond daarom het idee om een website of leeromgeving te maken, waarin deze informatie wordt gebundeld. De website is mogelijk gemaakt met behulp van subsidie van de werkgroep toetsen op afstand van het Versnellingsplan onderwijsinnovatie met ICT.
Wat is er te vinden op deze website? Over zes belangrijke onderwerpen is een beknopte inleiding geschreven, gebaseerd op wat we weten uit wetenschap en praktijk. Hieraan schreef vanuit het lectoraat Beroepsonderwijs naast Liesbeth Baartman (lector Toetsing en Beoordeling in het Beroepsonderwijs) ook Nienke Boere (junior onderzoeker) mee. De zes onderwerpen zijn:
- Programmatisch toetsen, de basis
- Programmatisch toetsen als ontwerpvraagstuk
- Implementatie van programmatisch toetsen
- Leerfunctie
- Beslisfunctie
- Zorgen en borgen
Bij elk onderwerp vind je daarnaast praktijkvoorbeelden, praktische handvatten en een “Meer weten” met artikelen, kennisclips, weblectures, etc.
Bekijk de website Leeromgeving programmatisch toetsen.
De website wordt constant aangevuld. Heb je een praktijkvoorbeeld, artikelen, handige tool of iets anders dat je wilt delen, laat dit weten via Liesbeth Baartman.