De begeleidingsapp helpt begeleiders in leerwerkomgevingen in te zien in welke situaties zij richten dan wel empoweren. Hierdoor ontstaat er inzicht in hoe uitgebreid het eigen handelingsrepertoire is. De app kan een begeleider individueel invullen voor als je geïnteresseerd bent in je manier van begeleiden of op zoek bent naar nieuwe manieren van begeleiden. De app is vooral geschikt als input voor een persoonlijke reflectie op je begeleiding of als input voor een gesprek tussen collega’s over begeleiding. Begeleiders kunnen de app dan gebruiken door iedereen één of meerdere momenten in te laten vullen en met elkaar te reflecteren op de geboden begeleiding. Ook kunnen begeleiders met het team een visie vormen op begeleiding naar aanleiding van deze reflectie. Daarnaast blijkt de app behulpzaam bij professionaliseringsactiviteiten van begeleiders op de werkplek of toekomstige docenten om het pedagogisch-didactisch handelen op de werkplek van (toekomstige) begeleiders te versterken.
De app is toepasbaar voor iedereen die een rol speelt in het leren van studenten tijdens werksituaties, zoals (praktijk)docenten, coaches, instructeurs, praktijkbegeleiders van de werkplek en leermeesters. Het gaat hier om situaties waar leren en werken samenkomen, zoals werkpleksimulaties, leerwerkplaatsen en hybride leerwerkomgevingen.
Wil je de Begeleidingsapp gebruiken? Stuur dan een bericht naar marije.faber@hu.nl.