De ‘Gesprekswaaier Inzicht in wendbaar vakmanschap van studenten’ voor het expliciteren van leerprocessen en werksituaties is een handzame tool met kernvragen en doorvragen. Begeleiders kunnen het gebruiken om het gesprek met hun studenten aan te gaan over hoe hun wendbare vakmanschap is aangesproken en wat ze daarmee hebben gedaan. Dat wil zegen een gesprek over de ervaringen die ze hebben in de werkomgeving, de aard van de wrijvingen die ze ervaren en of het wendbare vakmanschap bij de studenten in ontwikkeling is gebracht en hoe. Naast vragen om de werksituatie en de ontwikkeling van het wendbare vakmanschap van studenten in beeld te krijgen, kun je met de gesprekswaaier inschatten of de ontwikkeling via begeleiding op gang moet worden gebracht, of het versterkt kan worden of juist ondersteund kan worden zoals het is.
