In het curriculair spinnenweb van Van den Akker is te zien dat keuzes die in het onderwijsontwerp worden gemaakt met elkaar samenhangen.
Wanneer men programmatisch gaat toetsen heeft dat dus invloed op de wijze waarop andere elementen in het curriculum worden ingevuld. Hoe dit er precies uitziet hangt af van de wijze waarop programmatisch toetsen is vormgegeven in de opleiding. We bespreken deze veranderingen in het onderwijs en de keuzes die hierin kunnen worden gemaakt. Vervolgens wordt als voorbeeld een ontwerp van een onderwijsmodule getoond.
De inspiratiesessie wordt verzorgd door Matthijs Noorlander en Christina Schouten. De sessie vindt online op twee verschillende momenten plaats. Via onderstaande link kun je deelnemen aan de sessie naar keuze.
Donderdag 14 april van 12.00 tot 13.00 uur. Klik hier om deel te nemen aan de vergadering
Maandag 30 mei van 12.00 tot 13.00 uur. Klik hier om deel te nemen aan de vergadering