BKE-cursus: wat kun je verwachten?
Door Michel Coenders en Masja Meier, IVS In het kader van de Basiskwalificatie Examineren hebben wij de vernieuwde didactiekcursus BKE gevolgd via TLN. De BKE…
Zoekresultaten voor:
Inspiratiesessie: FeedPulse in de praktijk 27 januari
Programmatisch toetsen met daarbij veel feedback-momenten blijkt krachtig te zijn in het onderwijs. Hoe leg je feedback vast en hoe maak je de ontwikkeling van…
TEG-netwerkbijeenkomst 31 maart
De toetscultuur is aan het veranderen. We maken de omslag van ‘vinken’ (bij de HU: ‘van cijfer tot diploma’) naar ‘vonken’ (gepersonaliseerd leren, waarderende benadering…
Hoe nemen we een robuust besluit?
Dit is de derde blog in de serie Programmatisch toetsen door Christina Schouten. Lees hier de inleiding op de serie, de eerste blog Wat zijn…
Terugblik online prelude Dag van de examencommissies
Toetsing op hogescholen is aan voortdurende verandering onderhevig. Waar ooit met name kennistoetsen werden af-genomen, werken we tegenwoordig steeds vaker met toetsvormen waarin complexere competenties…
Is een vast aantal datapunten nodig?
Dit is de tweede blog in de serie Programmatisch toetsen door Christina Schouten. Lees hier de inleiding op de serie en de eerste blog Wat…
Beoordelaarseffecten
Beoordelen is mensenwerk. Bij het beoordelen van toetsen is het belangrijk om rekening te houden met beoordelaarseffecten: invloeden op het oordeel die niets te maken…
2 december 2021: masterclass ‘Beelden over programmatisch toetsen’
Programmatisch toetsen. Welke beelden heb jij daarbij? Hoor je om je heen ook praten over “programmatisch toetsen”, maar merk je ook dat mensen daar verschillende…