Communiceren en registreren
De vierde stap in de HU toetscyclus omvat het geven en bespreken van feedback naar aanleiding van de toetsresultaten, het bekendmaken en registreren van de toetsresultaten….
Zoekresultaten voor:
Evalueren en verbeteren
Bij de stap ‘evalueren en verbeteren’ kijk je terug op het de toets, om vandaaruit verbeterpunten voor de volgende toetscyclus aan te wijzen. Je analyseert…
Verbeter samen het toetsprogramma: KIT 2.0!
Het KwaliteitsInstrument voor Toetsprogramma’s, KIT, is gereviseerd. Docententeams kunnen nu op een website aan de slag om hun toetsprogramma onder de loep te nemen en…
Leren en toetsen
Berber Visser is ruim 10 jaar onderwijskundige en al geruime tijd betrokken bij diverse opleidingen binnen de Hogeschool Utrecht. In deze blog schrijft zij over…
Toetsprogramma & -beleid
De toetskwaliteit binnen de HU is state of the art en gebaseerd op actueel en relevant onderzoek (evidence informed). Het toetsweb maakt inzichtelijk welke aspecten…
Toetscyclus
Om kwalitatief goede toetsen te ontwikkelen, af te nemen en te evalueren wordt de toetscyclus gebruikt met de verschillende toetsfases. Validiteit, betrouwbaarheid, functies en condities…