Borgen en leveren: twee kanten van de medaille
In het Hu-toetskader wordt expliciet onderscheid gemaakt tussen de borgende en leverende kant van toetskwaliteit. De borging hoort in handen van de examencommissie, de levering…
Zoekresultaten voor:
Leerwegonfhankelijk toetsen bij deeltijdexperiment leeruitkomsten
Veel deeltijdopleidingen van de HU participeren in de landelijke pilot ‘experiment leeruitkomsten’, vanuit de rijksoverheid. In deze pilots flexibilisering mogen hogescholen hun vaste onderwijsprogramma’s loslaten….
Misconcepties rond de formatieve toetscyclus in het hbo
Door: Liesbeth Baartman (Hogeschool Utrecht) en Judith Gulikers (Wageningen Universiteit). Deze blog is ook verschenen op het Platform Leren van Toetsen In onze NRO-reviewstudie naar…
Analyse in GradeWork
GradeWork is de nieuwe inlever- en beoordelingsbox van de HU en wordt gebruikt om summatieve producten te toetsen.Af en toe krijgen we vragen over analyses…
Procesverslag
In een procesverslag geeft de student een beschrijving van de activiteiten die hij/zij heeft uitgevoerd op weg naar het resultaat. Daarbij legt de student het…
Reflectieverslag
Het voornaamste doel van een reflectieverslag is om de student op systematische wijze na te laten denken over zijn/haar eigen handelen om op die manier…
Assessment
“Assessment is een procedure waarin een waarderend onderdeel wordt uitgesproken op basis van meerdere metingen van specifieke prestaties ten behoeve van een te nemen beslissing.”…
Beroepsproduct
Beroepsproducten zijn diensten of producten die een professional moet kunnen leveren in het uitoefenen van zijn beroep (Losse, 2016). Deze diensten of producten laten prestaties…