La numerazione è sempre fedele alla realtà che risulta déroule nel contesto. Gli adulti utilizzano l’alfabetizzazione, il calcolo e le competenze numeriche per affrontare i problemi della vita quotidiana e del lavoro. Questo non è il punto di partenza della didattica per il materiale di esempio elaborato per gli apprendisti adulti. Sono disponibili esempi di progettazione e apprendistato in ambiti di grandi dimensioni.