Oncologische Zorg – 2026/2027

Korte beschrijving
Sinds 2009 is kanker doodsoorzaak nummer één in Nederland. Tegelijkertijd is, door verbeteringen in diagnostiek en behandeling, de levensverwachting voor patiënten met kanker toegenomen. Door deze verbeteringen en zorg op maat, is het van belang dat verschillende disciplines goed met elkaar samenwerken. De verpleegkundige kan, als spin in het web in de oncologische zorg keten, zorg dragen voor optimale zorg.
De verpleegkundige dient in staat te zijn om eventuele symptomen vroegtijdig te signaleren, te beoordelen en te communiceren en vaak ook te behandelen. De begeleiding van patiënt en naasten is voor een groot deel een taak van de verpleegkundige. De verschuiving van behandelingen in de kliniek naar de polikliniek en de dagbehandeling, heeft als gevolg dat in de kliniek vooral intensieve en complexe zorg wordt gegeven. Door deze verschuiving van behandeling krijgen veel verpleegkundigen in de eerste lijn te maken met oncologische zorg. Kortom een groot gedeelte van de verpleegkundige beroepsgroep zal vroeg of laat te maken krijgen met patiënten met kanker. Om te begrijpen wat kanker is en wat de impact kan zijn, is het belangrijk om kennis te hebben van het ontstaan van de verschillende vormen van kanker, de diagnostiek, stadiëring, behandelmogelijkheden en prognoses. Deze onderwerpen worden, in combinatie met tools voor verpleegkundigen, behandeld in de keuzecursus oncologische zorg. Tevens wordt in de keuzecursus Oncologische Zorg aandacht besteed aan het interdisciplinair samenwerken binnen de oncologie.

Lesopzet
Binnen de keuzecursus oncologische zorg werk je samen met je leerteam en krijg je wekelijks ongeveer 6 uur contactonderwijs van o.a. (gast) docenten uit de oncologische zorg praktijk. Tijdens de lesdagen worden diverse leeractiviteiten aangeboden. De nadruk wordt gelegd op integrale leeractiviteiten maar ook is ruimte voor conceptuele leeractiviteiten. In de keuzecursus wordt gebruik gemaakt van vooraf vastgestelde literatuur in combinatie met, door de student, zelf vergaarde literatuur. Van studenten wordt verwacht dat zij onbegeleid samenwerken in het leerteam, voor het behalen van de leeruitkomsten.

Lesdag
De lessen worden op 1 dag gegeven. Voor 2026/2027 zal dit dinsdag zijn.

Toetsing
De keuzecursus oncologische zorg wordt afgesloten met twee toetsen. Door middel van een meerkeuzevragen toets wordt het kennisniveau getoetst.

In de tweede deeltoets werken studenten in groepsverband aan een realistische oncologische casus. Samen duiken studenten in het zorgpad van een patiënt en analyseren zij welke verpleegkundige zorgvragen er spelen. Met de kennis die zij tijdens het vak opdoen, ontwikkelen ze: 

• Een onderbouwd zorgvoorstel, gebaseerd op SMART-doelstellingen 

• Evidence-based interventies die écht aansluiten bij de behoeften van de patiënt uit de casus 

• Een professioneel onderbouwde kijk op complexiteit binnen oncologische zorg 

• Inzicht in het zorgpad van een oncologische zorgvrager en de rol  die een verpleegkundige speelt bij de begeleiding en behandeling van de oncologische zorgvrager 

Studenten sluiten de opdracht af door de casus te presenteren in de vorm van een multidisciplinair overleg (MDO). Elk groepslid presenteert zijn of haar deel, zoals dat ook in de praktijk gaat. 

Keuzecursus de oncologische zorg

Tabel: toetsvormen 1

Geschikt voor
Studenten verpleegkunde in de hoofdfase van de opleiding zijn de primaire doelgroep van dit profileringsonderwijs. 

Groepsgrootte
De groepsgrootte varieert van minimaal 10 tot maximaal 16 studenten.

Algemeen